个人简介
暨南大学生命科学与技术国家级实验教学示范中心/生物工程学系，实验师；
负责《动物生物学实验》《植物生物学实验》《基础生物学实验》和《野外实习》等多门本科实验（践）教学课程的准备和指导工作，主持实验室研究专项1项，参编教材1部，发表教学研究论文3篇。科研研究方向主要为微藻生物技术，内容主要涉及环境因子对微藻生长、油脂积累和脂肪酸组成的影响等。主要参与的2019、2020年虚拟仿真项目被评定为“国家虚拟仿真实验教学项目”；荣获第二十三届全国教师教育教学信息化交流活动高等教育组案列一等奖和暨南大学教学成果奖特等奖（2020）和二等奖（2020,2019）等荣誉表彰。
兼职
生物工程学系教学秘书
生物工程学系教工党支部宣传委员
2018生物科学（中科先进班）班主任
教育及工作经历
2017/09 -至今，暨南大学生命科学与技术国家级实验教学示范中心/生物工程学系，助理实验师、实验师
2014/09 - 2017/07，暨南大学，水生生物学，硕士
2010/09 - 2014/07，新疆大学，生物工程，学士
获得的奖励或荣誉称号
1.黄柏炎，杨维东，印尤强，崔淼，唐勇.“海洋哺乳动物生物学特征与行为习性观察虚拟仿真实验：以中华白海豚为例”项目被评定为“国家虚拟仿真实验教学项目”（国家虚拟仿真实验教学一流本科课程），教育部，2020.
2.黄柏炎，周天鸿，杨维东，印尤强，廖小建.“滨海动物野外实习虚拟仿真”项目被教育部评定为“国家虚拟仿真实验教学项目”，教育部，2019.
3.黄柏炎，印尤强.“海洋哺乳动物生物学特征与行为习性观察虚拟仿真实验：以中华白海豚为例”获得“疫情防控期间广东省本科高校在线教学优秀案例”一等奖，广东省本科高校在线开放课程指导委员会，2020.
4.黄柏炎，杨维东，印尤强，唐勇，马义，赵建刚. “五纬融合”生物学野外实践教学模式创新，第十届暨南大学校级教育教学成果奖特等奖，暨南大学，2020
5.王永飞，马三梅，李宏业，印尤强. 多维度全过程创新人才培养的改革和实践，第十届暨南大学校级教育教学成果奖二等奖，暨南大学，2020
6.黄柏炎，杨维东，闫道广，唐勇，印尤强. “基于‘教育信息化2.0’的生物学野外实践教学体系的创新与实践”教学成果获得第九届暨南大学教学成果奖二等奖，暨南大学，2019.
7.黄柏炎，赵海霞，印尤强. 基于“虚+实+虚”虚拟仿真与野外实践课题共同体的“生物学野外实习”课程信息化教学案例，荣获第二十三届全国教师教育教学信息化交流活动高等教育组案列一等奖，中央电化教育馆，2019.
8.印尤强，魏娴，王梅. “不忘初心、牢记使命”主题教育——党史国史知识竞赛三等奖，中共暨南大学生命科学技术委员会，2019.
9. 2018年度暨南大学工会活动积极分子。
10.2020年生命科学技术学院“优秀班主任”。
代表性研究成果/发表论文
1.印尤强, 汪颖, 杨维东, 唐勇, 黄柏炎. 疫情中基于虚拟仿真项目的动物生物学实验线上教学探索与实践[J].实验技术与管理,2021,38(05):29-32.
2.黄柏炎, 印尤强, 许钊霆, 杨维东, 唐勇. 基于金课内涵的生物类虚拟仿真实验教学项目建设与实践[J].生命的化学,2020,40(09):1612-1616.
3.印尤强, 黄罗冬, 胡强, 张成武. 光径及氮浓度对缺刻缘绿藻生长、油脂和花生四烯酸积累的影响[J].水生生物学报, 2019, 43(03):654-663.
4.黄柏炎, 杨维东, 闫道广, 唐勇, 印尤强. 基于信息化深度融合的“生物学野外实习”教学体系探索[J]. 高校生物学教学研究(电子版), 2019, 9(03):32-36.
5.印尤强, 黄罗冬, 胡强, 张成武. 光强和氮源及其浓度对缺刻缘绿藻生长、油脂和花生四烯酸积累的影响[J].植物科学学报,2017,35(04):592-602.
